Skolbibliotekscentralen i Lund

https://www.biblioteksbladet.se//onskas-mer-dialog-mindre/

https://skolvarlden.se//i-vantan-pa-fridolin-att-lyfta-sko

Skolforskningsinstitutet presenterade nyligen en systematisk översikt av aktuell forskning kring frågeställningen: Hur kan undervisning utformas för att stärka elevers kritiska tänkande och källkritik inom samhällskunskap? https://www.skolfi.se//p/kritiskt-tankande-och-kallkritik/

https://www.skolverket.se//digitala-bocker-okar-elevernas-

https://www.biblioteksbladet.se//replik-en-gammaldags-syn/

Kunskap är inte ett individuellt val, konstaterar både samhällsdebattören Torbjörn Kevin och professorn Olof Sundin. I inslaget diskuterar de både källkritiken och källtilliten som vi har eller saknar i vårt samhälle. https://arenan.yle.fi/audio/1-50734736

I dag, tisdag den 19 januari, överlämnar Utredningen om stärkta skolbibliotek och läromedel sina förslag för att stärka skolbiblioteken till utbildningsminister Anna Ekström. I samband med detta hålls en digital pressträff. https://www.regeringen.se//anna-ekstrom-tar-emot-utrednin/

https://fb.me/e/3I0UOZ9U8

Utmärkelsen Skolbibliotek i världsklass har delats ut sedan 2013 och har blivit en kvalitetsstämpel för landets skolbibliotek. I år har DIK uppdaterat kriterierna https://dik.se//stipendier-och/skolbibliotek-i-varldsklass

Flödet om skolbiblioteksutredningen https://soundcloud.com//avsnitt-33-skola-for-bildning-och-

Ni har väl inte missat kampanjen #skolbibliotekNU? Kampanjen har framför allt till syfte att få till politiska beslut utifrån det delbetänkande som presenterades nyligen av Gustav Fridolin