Pedagog Mölndal

Ansvar, hänsyn och omtanke är ledorden för Brattåsskolan och Östergårdsskolan i arbetet med skolmodellen PALS. Relationsskapande, studiero, och psykisk hälsa står i fokus med utgångspunkt i det som är positivt.

Som en motvikt till trender om tidig kunskapsnischning och specialisering, kommer här tips på en bok som istället hyllar generalisten. Journalisten David Epstein sammanfattar på ett lättbegripligt sätt forskning som visar på fördelarna med att ha erfarenheter inom många fält.

Är lektionen redan slut? På Valåsskolan har lärare och rektorer hittat nya former för att engagera eleverna i sitt lärande. Kooperativt lärande och ledarskap i klassrummet går hand i hand och har gjort skillnad på riktigt med hjälp av rörelse, variation och ett levande värdegrundsarbete.

I Mölndals förskolor är cirka en tredjedel av barnen flerspråkiga och på de flesta förskolor är det numera en naturlig del av undervisningen att uppmärksamma och stötta utvecklingen av olika modersmål parallellt med svenskan. Läs Lena Borghesis inlägg om att bygga broar i arbetet med språkutveckling i förskola och skola.

På Eklandaskolan utvecklar fritidspedagogerna rastverksamheten i samverkan med skolans trygghetsgrupp. På Lektorget har man skapat en plats för aktiviteter och trygghet under elevernas raster.